问:小学数学2500读着什么
- 答:这是读数内容,我国数位分级枝祥是自右往左依次是:个位、十位、百位、千位(个级);万位、十万位、百猛迟搏万位、千万位(万级);亿位、十亿位、百亿位、千亿位(亿级)。
千位 百位 十位 个位
2 5 0 0
千位是2,百位是5,十位旦雀和个位是0不读
所以读作:二千五百 - 答:2500读作两千五百
问:2500用科学计数如何写作
- 答:科学计数法方便用于表示数值较大的数:
a×10的n次幂的形式.将一个数字表或冲示成 (a×10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数,这种记数方法叫科学记数法.
用幂的形式,有时可以方便的表示日常迅缓生活中遇到的一些较大的数,如:光的速度大约是300 000 000米/秒;全世界人口数大约是:6 100 000 000
这样的大数,读、写都很不方便,考虑到衫昌歼10的幂有如下特点:10的二次方=100,10的三次方=1000,10的四次方=10 000…….
一般的,10的n次幂,在1的后面有n个0,这样就可用10的幂表示一些大数,如:
6 100 000 000=6.1×1 000 000 000=6.1×10的九次方.
问:数学的读作和写作题,请各位指点指点!
- 答:题目有点问题
应该为(三雹喊万三千)耐戚光年,
那就写作昌肆陵:33000;250000000
四舍五入后为3万;3亿 - 答:写作:33000和250000000.
四舍五入:3万友尺咐好纯或3×10^4。
3亿或困核3×10^8. - 答:33000,250000000
30000,300000000 - 答:括号里的数据写作:(3
3000),(
250000000)。
把这些数据四舍五入到万纳余哪位或亿位分毁氏别是(30000
)洞码,(
300000000)。