问：写作角度有哪些?
- 答：1、立意角度：教材上的文章都是文质兼美的范文，它们有的属于同余庆一个话题，但是立意的角度却不一样。
2、选材角度：每个人的生活经历、性格气质、受教育背景以及命运的不同决定了各自有不同消族的素材，因而在写作时，就会有不同的选材角度。
3、文体角度：出于抒发感情、表达思想的需要，有时，需要根据不同的情况选择不同的文体。
4、选材角度：指每个人构思角度上切入点的不同。
5、语体角度：不同的人竖桥握语体风格不同，就是同一个人，语言风格也会因内容需要改变。
问：写作角度有哪些？
- 答：第一人称，第三人称，上帝视角？
- 答：写作角度冲银山是作者的观察点，是指作者从某个角度搏野（主要有当事人的角度和旁观者的角度）进行记叙；观察点还可分为身体（生理）的和心理上的两种，生理是人的所见所闻等直观感觉，心理是指所想到的。
写作角度是指什么
写作角度可以分五类：立意角度，选材角度，构思角度，文体角度，语体角度。
1、立意角度：教材上的文章都是文质兼美的范文，它们有的属于同一个话题，但是立意的角度却不一样。
2、选材角度：每个人的生活经历、性格气质、受教育背景以及命运的不同决定了各自有不同的素材，因而在写作时，就会有不同的选材角度。
3、文体角度：出于抒发感情、表达思想的需要，有时，需要根据不同的情况选择不同的文体。
4、选材角度：指散中每个人构思角度上切入点的不同。
5、语体角度：不同的人语体风格不同，就是同一个人，语言风格也会因内容需要改变。 - 答：写作角度可以分五类：立意角度，选材角度，构思角度，文体角度，语体角度。
- 答：1、写作角度可以分五类：立意角度，选材角度，构思角度，文体角度，语体角度。
①立意角度
从古至今，文章的数量不胜枚举，但是，大致进行归类，仍然可以确定为几个范畴，几个话题。教材上的文章都是文质兼美的范文，它们有的属于同一个话题，但是立意的角度却不一样。例如，同样是要表现民族性格，《拿来主义》、《灯下漫笔》、《漫话清高》、《我若为王》各自在立意的角度上就不同。
②选材角度
同样要表现对国家命运的关注，杜牧写阿房宫的焚毁，苏洵写六国的灭亡，张溥写五人的慷慨赴死，龚自珍写天下之梅皆病……还有郁达夫写故都的秋天，朱自清写清华的荷塘……这些都是选材角度的不同。每个人的生活经历、性格气质、受教育背景以及命运的不同决定了各自有不同的素材，因而在写作时，就会有不同的选材角度。
③文体角度
同样要抒发胸中的块垒、郁闷与感悟，李白的《梦游天姥吟留别》是诗歌；《石钟山记》《游褒禅山记》是散文，还有小说、杂文等，这是文体的不帆销同。出于抒发感情、表达思想的需要，有时，需要根据不同的情况敬谨选择不同的文体。
④选材角度
同样是“小中见大”的写法，王安石、苏轼从选择从游山逛水切入，娓娓道来；鲁迅的《灯下漫笔》从现实生活中银行换钱写起；《庄周买水》更是借古人说事，这是构思角度上切入角度的不同。态稿游
⑤语体角度
不同的人语体风格不同，就是同一个人，语言风格也会因内容需要、因文体特点或豪放、或婉约、或诙谐、或俏皮、或轻松、或沉重……这也是角度的区别。
问：下面哪一项不属于新闻写作的特点?
- 答：合理想象不属于新闻写作的特点。
新闻写作是新闻作品的制作活动，在新闻写作的过程中，信息的真实性是写作的生命，同时，写作是新闻采访的继续和延伸，写作就是做事实的搬运工，将现场展现给受众。它主要是指采访中采集的素材，加工成一定形式的新闻作品，然后通过新闻工具传播出去。
新闻角度，就是报告新闻事实所选取的不同的侧面。其中又分为选题角度：即同一新闻事件和人物，从不旅谈或同方面予以报道；取材角度：即同一新闻主题，选取不同的材料予以报道；写作角度：同一主题同一材料，表达手法不一样。
背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要拆伍地反映出新闻中最重要、侍皮最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
新闻特点：
1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者。
3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
