问：考英语六级写作容易犯哪些错？
- 答：1、结构错误。一般来说，结构大多是，把提纲变为中心句，体现在每段的段首，后面接分支观点。
2、语言错误。语言错误，请一定避免简单但严重的错误。如：单复数、主谓一致、时态、搭配和简单词的拼写。因为这些错误的出现就标志着语言的基本素养是孙基否到位。我们应该避免误入用“大词用长句”才算写作的误区，因为，好的文章或大作家往往是用“小词”表达复杂思想。简单无庆哪误是第一原则差谨则。
问：六级写作 原因措施如何入手
- 答：1、中bai心句放开端
文章中心句是整个文章的主du题和写作围绕的中zhi心，通常应该放在段落的开dao端，这样一方面能够让李斗阅卷老师一眼看出文章表达的主旨意思，起到开门见山的作用；另一方面可以使文章条理层次更加清晰，逻辑性强，文章的整体结构合理。
中心句在作文中可以起到承接上下文的作用，放在段尾也可以起到总结全文的作用。这一方法对于写作初学者来说还是有一定困难的，因此在六级考试中，为了减少不必要的错误和损失，尽量将中心句放到文章的开头以保万无一失。
2、关键词要具体
文章的中心句一般是通过关键词来表现和限制文章局握的主旨思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量写得具体些。
这里对“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落哪腊磨层次的发展;另一方面是要具体到能说明段落发展的方法。精确仔细地突出关键词是清楚地表达文章主旨、写好段落中心句的重要前提之一，这对考生来说有一定难度。
3、设问扩充内容
中心句及关键词确定后，文章的大概框架已经清晰了，这时候就需要选择和主题有关的信息和素材来填充这个框架。实质上，针对关键词测试每一个所选择的素材就是一个分类的过程。
有一种常用的行文方法就是句子展开前加以设问，然后解答，即设问-解答(why-because)的方法，利用问题引出自己需要的话题再加以解答表现自己的观点，同时紧紧围绕主题。
扩展资料：
一、解释现象型
解释现象型作文一般要求考生根据考试提纲引出某种现象，然后分析现象产生的原因，阐述其影响，并给出合理的建议。此类作文在历年真题中所占比例
问：英语六级考试写作误区有哪些?
- 答：一、卷面潦草、有涂改、不整洁。
应对策略：牢记印象原则12字，成绩变相提高20分。
详细说明：
大学英语六级考试阅卷老师，其实比较重视两个方面，个方面，就是印象原则，一定要给考官很好的印象，印象很关键。
印象原则我们常讲12个字局扒，就桐余昌是书写工整、卷面整洁、字迹清晰。
同时，几句话提醒大家，句话，字迹大小要适中。如果你是女生，建议字写得稍微大一些，如果男生，希望你能写得工整一些，不要太潦草，记住这两点将为你提分，同时注意以下几个细节：
不要有任何修改。
有同学说，写错了怎么办?不要写错，想毁燃清楚再写。
不要使用涂改液。
因为大学英语六级考试作文，现在一般都是机器判卷，把你的作文扫描到电脑上，然后在电脑上进行判卷，涂改液会影响扫描效果。
使用黑色签字笔。
使用蓝笔、黑笔都可以，但是黑色签字笔，扫描效果清晰，一般我们建议使用0.5的。
根据新大纲，如果书写较差，以致影响老师理解，将分数降低一个档次，不光是四、六级作文，我们都知道，总分是106分，按照15分判卷，分成5个档次。所以，如果你书写比较差的话，直接降一个档次，就是20分，书写比较好，变相地涨了20分。
也就是说，你的写作成绩，五分之一取决于你的书写，这一点至关重要。希望广大考生注意。
二、使用太多模板
应对策略：少用模板、少说空话，多些现场发挥。
就是很多同学，全是废话，这是不好的，老师比较讨厌。老师比较喜欢那些现场发挥比较多的同学，当然，前提是正确的。这点要求大学英语六级考试考生注意平时积累。
