问：月亮上的足迹写作上最突出的特点是什么?
- 答：背景资料
为了打破苏联的航天优势，1961年5月25日美国总统肯尼迪冲或批准了航空航天局的登月计划，并在国会上大胆地提出了在1970年以前先于前苏联把人送上月球的任务。肯尼迪以一种历届美国总统都没有的坦率态度警告美国人民，除非他们橘姿具有跑完全程散伍伍的毅力，否则就不要接受这项任务。这项任务就是后来以希腊神话中太阳神的名字命名的著名的“阿波罗”载人登月探险计划。 此项任务先后有6次登月飞行，把12人送上了月球并安全返回地面，不仅实现了美国赶超苏联的政治目的也带动了美国科学技术的发展，本文记述的是1969年7月“阿波罗11号”飞船成功登月这一事件。
问：《月亮上的足迹》 有什么写作特点
- 答：本文以平实的语言，真实记录了这次登月的全过程。
- 答：是说明文，纪实报告文学，是记叙的一种文体
问：《月亮上的足迹》写作方法是什么
- 答：《月亮上的足迹》写作方法
纤毕一、按时间顺序展开叙述
文章从第3段的“这一年的7月16日”开始，作者把登月的全过程按照时间顺序作了详细交代，甚至派春连几分几秒都写得清尘竖耐清楚楚。这就使读者比较详细地了解登月的具体时间，也增强了事件的生动性。
二、以叙为主，夹叙夹议。
在记叙文中恰当穿插一些议论的句子，可以起到深化理解、画龙点睛的作用。比如在第4段中作者写道：“一个伟大时代就要来到了……这将是人类进行的距离最为遥远的一次旅行。”再比如第11段中：“这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。……这是人类探索太空的里程碑。”
三、语言生动
语言的生动表现在以下几个方面：
1．恰当的描述。在写到火箭发射前的景象时，作者写道：“火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。”这表现了火箭高大雄伟的姿态。写火箭在太空飞翔时，作者写道：“飞船像一叶孤舟在太空缓缓地行驶。它飞过了……又飞过了……从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。”这样描述很能激发读者的想像。
2．用数字说话。作者比较详细地列举了一系列的数字，它可以帮助读者增加知识，因为这些数字都是富有吸引力的。比如三级火箭的速度分别是6.8、7.67、10.5，就可以令学生遐想不已。还体现了本文的准确性，科学性，真实性。 - 答：记叙中加议论的写法
是中学生应该掌握的写作要点
