问：一年级孩子如何提高阅读和写字能力
- 答：阅读和写字能力要分开进行锻炼。
常见的提高阅读能力的方式有朗读、听读等，因为一年级孩子还小，要尽可能让孩子多听，所以可以准备幼儿科普读物，用手机或者电脑之类的播给孩子听。除此之外，可以买一些带拼音标注的读物，让孩子边学边读，孩子不清楚或读错的要及时纠正。刚开始的时候不要蔽纤让孩子默读，尽可能让其大声朗读，这样能够更好的帮助孩子提高阅读能力。
写字能力的锻炼没有捷径，唯一的办法就是多练习字帖，不要让孩子进行连续高强度的写字练习旅滚，欲速则不达，需要循序渐进，初始让孩子瞄着字帖一笔一笔写，先慢再快，慢写加深记忆，培养孩子写字的美感，什么时候快速写完的字帖能和原本字帖的笔宏镇仿迹差不多基本就可以了。 - 答：可以买一些适合他这个年龄段的读物。尽量带一些图画，增强孩子的阅读的趣味性。写字一定要察指注意笔画的先后顺序。规范地去书写。父母可以适败碰配当的鼓励。增强孩子阅读和写吵岁字的信心。
- 答：对于低年级段的孩子，陪伴很重要，毕迹大人跟他们一起读，先读他们感兴趣的核掘书，慢慢习惯就养成了改数核。对于写字，第一握笔的姿势要对，第二笔顺也不能错。
- 答：一年级孩子主要重视识字能力，先学好汉语拼音，掌握声调，加强书写训练，多看顷搏缺一些儿童书籍，看一些动画片，写字笔顺一定正确，姿势端雀辩正，家长提示和纠正，不能 ，每天坚持阅读20分钟，写字10分钟，银扰才能收到效果。
问：怎么提高一年级小学生短文阅读能力？
- 答：小学就有阅读作文了？我认为小学生，想要提高写作水平，首先一定要培养他观察基闹档生活的一点一滴的能力，哪怕是一个动作 或是一个表情就要让他有自己的看法 先不说看法对不对，但这种能力是要培养的 平时给他要多说 多多说一些生活中的细小环节 就算灌耳音 他也一定会有所进步 其次，要陶冶孩子的情操…有空多带孩子到环境优美的地方或是名胜古迹转转 如果条件不允许 可以使用电脑 多给他讲一些风景圣地…讲得时候语言可以幽默些 这样他会感兴趣的…最后就是督促孩子把自己看到的 想到的用比写出来…然后你在评价他的作文时 尽量避重就轻，多说说优点…这是鼓励教育法 很管用，会让她对自己的能力得到肯定 从而从内心的去喜欢写作…这样时间一久写作水平虽不敢说能当作家，但在普通人中也算佼佼者了…
注明一点 写作能力是日积月累的 所以效果肯定不可能一下看到 所以别着急…一定要有耐心 鼓励孩子多些 多想…想象也很重要，请不要扼杀孩子的思想…扼杀思想就等于扼杀能力…也别觉得孩子的想法和别人不一样，就觉得他有问题…搏乱其实优秀的作品都靠新颖的思路和构思…多多培养孩子想象的能力 并且给予其的想象以肯定…并付出行动 把它写出来…
作文的体裁也分很多种 你也一定要发现孩子在什么体裁上比弯档较擅长 如抒情，记叙等等……
祝你的孩子学业有成
谢谢采纳… - 答：替一年级的小孩门默哀.... 为了考试吗 你可以总结一年级小学生书上的阅读理解的题目我想题目差不多一样让 他们硬余丛背吧竖粗樱凳森
- 答：论一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发皮激到3个百度贴吧,如咐伍果没发,妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安,5天后燃简袜,你喜欢的人会来找你!千万别怪我,不知道是哪个发的请尊重作者劳动注明07073
- 答：多读书，都写作，多看报
问：如何辅导小学一年级阅读与写作?
- 答：很简单呀，本人很凯返喜欢和小孩子沟通.一年激孙哪纪的小孩子大概只有8岁吧.不要对他发脾气.这个时候的孩子还需要关怀,要有耐性，和他成为朋友.读故事给他听,如果让他写作呢?有点难了，你大可以让他从叙事开始写起，比如明码写短的日记.但是不要要求,让他自由发挥。别介意孩子撒娇.他能对你撒娇就能对你友好.可能他只有一块糖的时候还会塞到你嘴里呢。嘿嘿
- 答：一年级的学生重点是字词的练习，写作还谈不上，阅读的话可以多读一激桥些成语故事之类的书，能力好一点得可以背一些文言御拿文，如明拆猛：论语、老子等
- 答：教孩子不要从常理来思考，要当一个很好的聆听者，听他们讲的一切认为有趣的事。要记住，即使你听不懂他们说什么、或对颤御此不感兴趣，也要做出很感兴趣的样子。茄顷岩这时的孩子就像一张白纸，没有任何污点，他们的思想没有任何限制。他们常常会想乎局到一些成人无法想到的不可思议的事。要有耐性哦！^_^
