问：《小学生周报》是我们少先队的队报，主办单位是哪两个单位？急急！！！
- 答：《小学生周报》于1985年1月7日创刊。冰心老人为之题写了报名，缺握并撰写了代发刊词--《寄家乡小读者》。
《小学生周报》是福建省教育厅、福建省少工委联合主办的少先队队报，担负着指导少先队活动、交流少先队工作经验和活动模败成果，辅导小学生学好功伏码庆课的双重任务 - 答：主办单位：福建省少工委 福建教育出版社
编辑出版：小学生周报社
问：小学生周报的介绍
- 答：《小学生型渗周报》于1985年1月7日创刊，由省教委和省少工委联合主卜迹脊办，由省教委州局主管。以教育要“三个面向”为指针，指导本省少先队活动，帮助学生培养创新精神和实践能力，提高全面素质。
问：学生周报怎么写
- 答：写学生周报的内容如下：
1、学习周报的基本是在于建立个人复盘记录。瞎手坦
记录过往行动，找到自己行事的依据，而不单纯依靠感薯察觉。生活或工作中发现某个问题重复出现，用卡片记录问题日志，想出解决办法，再每周系统整理。在这种意义上，周报就等于你的错题本，错误日志对照得多了，自然形成行为的条件反射，避免重复犯错。
2、学习周报的基本在于长时间坚持做有价值的小事。时时记住自己的目标和方向，不要分散精力与关注点，将大问题悬挂在眼前，保持好奇心，保持将事情搞清楚、弄明白的兴趣。每日、每周、每月、每年，以求寸进。
3 、坚信自己的人生是一个产品，而学习周报就是你的产品迭代文档。写好这份文档，你就可以用更高的质量、更快的速度和更佳的预判来交付更美好的人生。学习周报的意义在于建立一份自我持续学习的驱动文本。
4、GitHub 创始人 Tom Preston-Werner 在《Readme 驱动开发》中提到「基于白纸黑字的讨论将会容易的多，而在一个没有磨桐任何成文内容的讨论话题上，事情往往会演变成争论不休。
5、把建议的解决方案写下来这样一个简单的行动，代表了一个具体的想法，从而能被讨论，迭代发展下去。」把写周报的过程当作一种真正的创造活动吧，这是您充满闪光的想法应该被表达的地方，这份文件的本意应当是阐述您的创造力和表现力。
