问：写作四要素
- 答：写作四要素：写作主体、写作毁燃客体、写作载体、写作受体
1、写作主体，即进入写作状态的人，一般是作者，对于写作四要素来说，写作主体在写作活动中是居于主导地位的要素，动人的诗句、感人的文章蔽做都要由写作的人呈现宏余衡。
2、写作客体，实际上就是指作家所要描绘的现实世界，也包括物质世界和精神世界。一切能够成为写作对象的人、事、景等客观对象都可以是客体。写作客体往往引导着写作主体的主观感受和表达。
3、写作受体，也就是写作活动的接受对象，一般就是读者，作为写作活动中的一个重要要素，读者对于书的评价正随着 时代的到来在日益受到人们的重视。
问：文学四要素之间的关系
- 答：文学的四要素包括，作者、作品、读者以及世界。这四者之间相辅相成、相互促进！
作者创作了文学作品，文学作品中流淌着作者的思想感情，体现着作者的经历与世界观。因此，了解文学作品，一定要了解创作者。正如《红楼梦》的创作者——曹雪芹，他出身名门，有大的眼界，因而成就了《红楼梦》中繁华物欲的世界。其本人经历了世家大族的衰败，从云端跌落凡尘，故会有万事虚无的想法，对于封建社会的发展趋势也有更深刻的认识。了解了曹雪芹的背景，我们就不难理解，红楼世界的纸醉金迷，及其字里行间的世态风情。
文学作品，自作者写作完成以后便成为独立的个体。他独立地讲述自身反映的主题内容，表达的思想感情。是作者思想的载体，也是读者了解作者与世界的窗口，起着链接的作用。
读者，是推动文学作品繁荣的主力军。有人认为，“作者写成作品的那一刻，作品便不再属于作者，而是属于咐祥卜读者。”读者对于作品的解读，对于文学作品无异于再创作！不同的读者，通过不同视角的解读，丰富了文学作品的层次。不同时代的读者通过解读作品，将作品与不同的时代背景结合联系，升华了文学作品的内涵。
世界是指文学作品创作的时代背景与解读背景。通过对文学作品我们可以看到当时的世界，进而了解当时的世界。正如《红楼梦》中描写的贾王史薛四大家族的故事，透过其中的描写我们可以看到清代的社会状况，社会风俗，对于研究那宴旁个时代具有重要意义。
作者通过作品表达情感，世界借住作品被记录，读者通过作品认衡穗识到作者，认识到那个世界。反过来，读者通过阅读思考，推动作品的繁荣，而了解作者与世界又能进一步认识作品。作者、读者、世界是相互关联，相互促进的关系，而作品就是联系这三者的桥梁与纽带。
问：文学四要素的关系
- 答：相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系
世界、作者、作品、读者这四个要素在文学活动中形成相互渗透、相互依存和相互作用的整体关系。作者通过作品表达情悔携感，世界借住作品被记录，读者通过作品认识到作者，认识到那个世界。反过来，读者通过阅碧缺伏读思考，推动作品的繁荣，而了解作者与世界又能进一步认识作品。作者、读者、世界是相互关联，相互促进的关系，而作扮棚品就是联系这三者的桥梁与纽带。
扩展资料：
文学四要素所形成的流动过程，其中必然包含人的本质力量的对象化，才能成为文学活动。换句话说，我们所说的文学活动，不仅指“文学四要素”所形成的流程，更重要的是能与对象所建立的十一关系，是人的本质力量的全部展开。在文学活动中，主体和对象的关系始终处于发展与变化之中，一方面是主体的对象化，另一方面又是对象的主体化，正式在这个双向互动过程中，才生动地显示出文学所特有的社会和审美的本质属性。 - 答：个要素构成，即世界、作者、作品和读者四者共同构成文学活动。
世界、作者、作品和读者四要素在文学活动整体中具有各自不同的作用。这具体表现在：①世界是文学活动产生和存在的物质基础，更是文学作品再现或反映的对象；②作者是文学创液吵作的主体，不仅是写作的主体，而且也是把自己对世界的体验通过作品传达给读者的主体；③读者是文学接受的主体，通过阅读作品而与作者达成沟通；④樱毁作品是作者的创造物和读闹颂侍者阅读的对象，是使上述一切环节成为可能的中介。 - 答：文学活动系统是由世界、作者、作品、读者构成的一个交往结孙含构。文学作为一种话语活动，这四个则链笑要素不是彼此孤立或静止唤缺存在的，而是相互依存、相互渗透、相互作用的，它们共同构成一个有机的活动系统。围绕着作品这个中心，作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系
- 答：文学四要素：世界、作家、作品和读者。文学的必备要素，体现人与客体的以象
性，体现人的本质力量。
文学四要素和文学活动：
波兰现象学派美学家英加登提出作为作品存在的层
次论，认为作品枝卜塌的构成是四个层面，即语言层、意义层、图式化外观层、意向弊漏性
状态中的世界层。美国现代学者艾布拉姆斯在《镜与灯——
浪漫主义文论及评传统》中提出猛圆文学四要素理论，即作品、艺术家、世界、欣赏者（一切文学作
品都有源泉，这就是生活，即世界生活要经过艺术家的加工改造，这样能创造出具有意义的文本，即作品；作品如果束之高阁，不跟读者、即欣赏者见面，也还不能构成完整的文学活动）世界——
读者这四个
要素，其间包含了体验、创作、接受三个过程，这才构成完整的文学活动；文学
活动不仅是指文学四要素所形成的流程，更重要的是人与对象所建立的诗意关
系，是人的本质力量的全部展开。
