问：论文:作为设计专业的学生,如何才能提高自身的审美能力.!
- 答：1）欣赏美术作品，主动捕捉强烈的第一印象，激发其心灵深处美的感受，把握作品的旦纳迹意境。由于古今中外留下来的美术作品浩如烟海，要在这艺术的海洋中受到美的熏陶，首先要学会美术分类，如：美术可分为观赏性艺术和实用性艺术两 大类。又可分为绘画、雕塑、工艺美术、建筑四大块，绘画又分为东方绘画、西方绘画两大类，还可分为中国画、油画、水彩画、水粉画、版画、素描等等，在学会这些分类的基础上，掌握各类作品的艺术特征，社会作用及人类文明的关系，其次要学会对作品的比较与评价，把欣赏引向深入。
2）参观画展，打开欣赏艺术宝库的大门，看到东、西方艺术的博大精深，特别是对中国古代美术作品的欣赏，不仅要了解我国古代艺术的高度成就和特点，而且还要进一步激发民族自豪感和继承我国传统艺术的责任感。通过大量作品的欣赏，学会“古为今用，洋为中用模并”
3）走进大自然，激发审美情趣
自然是一个茄雀天然的大课堂，自然界所蕴藏的美是无穷的，从植物、花卉、动物、人类以及所有的自然形象中，我们都会发现许多新奇而又极其美丽的形和色的存在。它不仅让我们开阔心灵，陶冶美的情操，还增长科学知识，培养探索精神，走进大自然，勤于观察，善于观察，做生活的有心人，感知、领会大自然中的一切，在心灵深处去感受美、发现美、创造美、观察校园里的花卉，观察房屋造型，观察来往车辆、人群等！ - 答：学习兄弟艺术.比如民间剪纸、年画、印刷、音乐、舞蹈、服装、建筑、等等.
- 答：熟悉艺术史，提高艺术修养及鉴赏能力。
问：结合美与审美以及如何创造美来写一篇论文500字
- 答：审美一词来源于希腊语aisthetikos。最初的意义是“对感观的感受”。是人类掌握世界的一种特数李殊形式，指人与世界（社会和自然）形成一种无功利的、形象的和情感的关系状态。审美是在做丛理智与情感、主观与客观的具体统一上追求真理、追求发展，背离真理与发展的审美，是不会得到社会长久普遍赞美的。
黄人《<清文汇>序》：“至萧梁哲储，始别加组纂，剖觚缋素，渐毗审美，而罗弋前修，未迕学礼之训薯胡迟。”
丁玲《梦珂》：“于是表哥便倒在她适才起身的软椅上，得意的来称许起自己的智慧，自己审美的方法。”
秦牧《花城》：“你在这里也不能不惊叹群众审美的眼力。”
周国平《白兔和月亮》：在众多的兔姐妹中，有一只白兔独具审美的慧心。
