问：我一进门就什么什么写作业
- 答：写作思路：一进门写作业中间要表达出人物的动作特征，可以是快速的，也可以是慢速的，所以添加上表达动作快或者慢的词语就可以了。
正文：
1、我一进门就（急急忙腊凳忙地）写作业。
2、我一进门就（匆胡游匆忙忙地）写作业。
3、我一进门裤局销就（从从容容地）写作业。
4、我一进门就（火急火燎地）写作业。
5、我一进门就（慢条斯理地）写作业。 - 答：我一进门就放下书包开始写作业。
1、略读全文：短文填空与完形填空一样，属于障碍性阅读，但它的难度比完形填空还要高，因为完形填空有四个备选答案，而短文填空没有提供备选答案，要求考生既能想得到答案，还要写得对单词。所以迟穗腊在解题时，先略读全文，对全文有个大概了解。
2、逐项填空：在读完一遍之后，对短文内容有大概了解。然后运用所学的知识与技巧，根据文章的大意族肆，逐个填空。易的先填，难的做标记后填。绝对不能留空。
3、核对答案：全部题目完成后，再码滑复读一遍，核查答案。
选词填空技巧有：
一是辨析词义，辨明关系，辨析词义是解答选词填空题的前提。
二是联系语境，寻找“暗示”，这里所说的“暗示”，是指文段每句话的意思、文段的语体风格、与空缺词语前后邻近相配的词语等，抓住这些“暗示”，就不难推断出正确答案。 - 答：我一进门就聚精会神地写作业
- 答：你一进门就跟个傻X似的坐那写作业
免谢 - 答：作业完成了就可以痛快玩了。
问：我回到家。我开始写作业。用关联词连成一句话。
- 答：把“我回到家“和”我开始写作业”用关联词连成一句话有以下这些方式：
1、我一回到家就开始写作业。
2、我才回到家就开始写作业。
3、我只要回到家就开始写作业。
4、我首先回到家，然后开始写作业。
关联词可以把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，也叫关联句。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
“我回到家”和“我开始写作业”具有承接关系和条件关系，所以可以用表示条件关系和承接关系的关联词把它们连成一句话。
扩展资料：
用好关联词可以大大提高句子的美感，使句子更加生动。使用关联词把句子连接起来时的注意事项：
1、要懂得各类关联词语的作用。
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
2、要注意配对使用关联词语。
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。镇判
3、关联词语的位置不能放错。
4、该用御帆改关联词的地方不能缺少关轿丛联词。
5、不要乱用关联词。 - 答：如下：
我一回到家，就开始写作业。
一......就......造句如下：
1、妈妈一回来，我就去睡觉了。
2、他一回家就上网。
3、敌人太软zhi弱了，我军一冲上来，他们就举手投降了。
4、第一节课下课铃一响，同学们就出去排队了。粗笑空
扩展资料
常见错误
1、错用
例：宋徽宗赵佶只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个破落弟子（高俅）封为殿帅府太尉岩瞎。
【应把“为了”改为“因为升首”；也可以把“就”移到“为了”前面】
2、搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。
【“只有”与“才”搭配，应把“就”换成“才”】
问：我一回到家就认真的写作业是用的还是地？
- 答：“我一回到家告咐就认真地写作业”应该用“地”。
1、“的”一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、空轿限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。
例如：颐和园（名词）的湖光山色（主语）美不胜收。
2、“地”一般用在谓语（动词、形容词）前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。
例如：她愉快（形容词）地接受（动词，谓语）了这件礼物。
3、“得”一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样。
例如：他们玩（动词，谓语）得真痛快（补语）。
“的、地、得”的用法补充说明：
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词斗友肆，十有八九用“得”。
2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。 - 答：认真地写作业。应该用土也地。后面是动词，前面是形容词的时候，就用土也地！
