问：看图写话有几个小学生还有小树，树被风要刮倒了作文
- 答：星期三下午放学后，小明、小刚和小红往家走。他们一边走一边聊着。突然，变天了，刮来一阵大风，他们加快脚步往家走。忽然，小明看见路旁新栽的小树苗被风吹得弯了腰，心想:树是我们的朋友，如果没有它，我们就没有清新的空气，我们得帮帮它。于是，小明停下脚步，对身旁的两位同学说:“如果我们现在不去把小树苗扶直，它就会被吹断的，我们去帮帮它吧!”同学听了很赞成这么做，立马行动起来。
小明先在旁边找来了一根竹竿，小红从侍茄书包里拿出一条绳子，用绳子把竹竿绑在小树苗上。小刚回家拿了一块木板，在上老纯察面写上“爱护树木”这四个字，立在小树旁。这时，一阵风又吹来了，笔直的小树苗一动不动，安然无恙，而树叶则在风中沙沙作响，好像在说:“谢谢你们，谢谢你们。”
他们看着小树笔直地站在那里，再也不怕大风吹来了，才开开心心地回家了。裤燃
问：看图写话 图：有两棵大树，一边下雨，一边有太阳，两棵树的中间有棵小树苗。450字作文！！！在线等帮下
- 答：路边有两棵大树，枝叶繁茂，在两棵树的中间有一棵正在茁长的小树苗。当风来了，大雨来，两棵大树用结实的躯干挡住了风雨，把小树苗保护的严严实实的，不让它受到风雨的摧残；当太阳猛烈照射大地的时候，两棵大树用高大的身影为小树苗洒下来了浓荫。小树苗在大树物局的庇护下，舒舒服服的成长，可是它没有经历过一点点风吹雨打，没有经过烈阳的罩迹让曝晒，它长得一点都不结实，枝干细细的。后来风大了，一下把它的折断了。
由此，我想到了爸爸妈妈和自己，现在的爸爸妈妈不正像这两棵大树吗？他们什么都为我考虑好了，什么都不让我亲自都动手实践。这不就是不让我经历风雨，经历挫折吗？以后，如果遇到大的考验，我也是否像这小树苗一样被击垮、击倒呢。
我希望大人们多给我锻炼的机会，让我在实践中去认识自己，去体验失败挫折，好让我在以后的人生道路上勇敢，不会被轻易打败。州乱 - 答：路边有两棵大树，枝叶繁茂，在两棵树的中间有一棵正在茁长的小树苗。当风来了，大雨来，两棵大树用结实的躯干挡住了风雨，把小树苗保护的严严实实的，不让它受到风雨的摧残；当太阳猛烈照射大地的时候，两棵大树用高大的身影为小树苗洒下来了浓荫。小树苗在大树物局的庇护下，舒舒服服的成长，可是它没有经历过一点点风吹雨打，没有经过烈阳的罩迹让曝晒，它长得一点都不结实，枝干细细的。后来风大了，一下把它的折断了。
由此，我想到了爸爸妈妈和自己，现在的爸爸妈妈不正像这两棵大树吗？他们什么都为我考虑好了，什么都不让我亲自都动手实践。这不就是不让我经历风雨，经历挫折吗？以后，如果遇到大的考验，我也是否像这小树苗一样被击垮、击倒呢。
我希望大人们多给我锻炼的机会，让我在实践中去认识自己，去体验失败挫折，好让我在以后的人生道路上勇敢，不会被轻易打败。州乱
问：以《风吹树》为题目的写景作文。急！
- 答：老师,我希望您快乐!老师就像一根蜡烛,点燃自己,照亮别人.是您在呕心沥血,培养着祖国的下一代.为我们一棵棵小树苗,浇水施肥.想我们都长成一棵棵强壮的大树.而这样付出的努力是巨大的,可您却毫无怨言,辛苦(的)地教导我们.还怕我们看到您那疲惫的脸,对我们是一直用着亲切的笑容,而我们又怎么忍心让老师失望呢!
老师,我希望您快乐!由心里散发的兆侍快乐,像一个朝气十足的年青人!老师,我们己经初二了,我们长大了,可我知道在老师的心里我们永远是一个孩子.我们会加油努力,以悄困优异成绩报答老师的艰辛劳动!
老师,我希望您快乐!和我们一起快乐,无论有什么困难,我们都要一起面对,一个个地打倒它.从现在开始,我们要一起珍惜生活中的点点滴滴,珍惜一起相处的两年的日子,一起用乐观的族运吵角度去看美好的明天!
老师,我希望您快乐!希望您抹去所有的不开心。虽然，我们许多多多的问题都让老师担心，我们会努力做到每件事都让老师少担心，相信我们吧!我想雨后会见到绚丽的彩虹，今后我们再来回想以前的点点滴滴，是多么的幸福呀!
老师，我希望您快乐!真诚的希望您能一直都快乐，开心(的)地过好每一天!
