五年级孩子写作文4个小时

五年级孩子写作文4个小时

问:我儿子五年级写作业特慢写篇作文七八个小时怎么办
  1. 答:写得姿祥哗慢说明脑子没货,现在小孩子生活都没有什么大风大浪,觉得没什么好写的,那就给他迹行买些有意思的哲理故事和今年宴卖最新素材,增长见识,以便作文应用。
  2. 答:让他多看看书,背背文章好句好段
问:孩子四年级,老师让写作文就着急地哭。写一篇作文要三四个小时,怎么办?他有心无力,我也很着急。
  1. 答:素材平时要多积累手桥,掘镇在生活中善于发现,善于总结,语言方面可以有针对性的多背诵一些好词好句,熟能生巧,可以慢慢学判薯粗会运用
问:为什么我写作文时,大人都说我写不好,有时还要写4、5个小时才写完一篇,可我已经很努力了啊
  1. 答:1.认真审题
    每篇文章都有一个题目。题目常常是文章的高度浓缩。一篇文章纵有千言万语,若浓缩成一二百字就是文章的主要内容。若浓缩成几个字就是文章的题目。
    离题,是文章的最大毛病。
    审题,必须从构成题目的每个词入手,理解题目对文章作了哪些规定和限制。比如《课余生活给我带来了乐趣》,要抓住课余生活、乐趣这些词
    2、要有明确中心
    文章的中心,就体现了我们对某人或事物的认识,表达某种感受,也是写文章的目的,就是中心思想。
    中心要明确。歌颂什么,批评什么,应该一目了然,毫凳祥不含糊。
    中心要正确。要在正确思想的指导下去描写人和事,去表达自己的感受。
    中心要集中。一篇文章只有一个中心,避免中心过多。
    3、内容和形式要有新意
    总是跟在别人后面,别人则么些,我也则么写这是最糟糕的。应为每个人的思想认识,思考的方式,生活环境和经历不可能一样。
    写作活动,要求把自己生活中观察和感受到的东西,通过大脑的特殊加工,租界内成一片全新的文章,这是一种“创造性劳动”。假如总是重复别人写过的内容,习作水平永远不可能提高这种文章也没人想去读,这样的写作是没有意义的。
    4、认真写好我的感受
    有些人写文章时,常常因为所写的内容缺乏切身体验,只重视叙事和状物,不太善于表达感受,急急忙忙完晨一篇习作,结果总是干巴巴的。
    第一,要留心观察,认真体验,对枣如搏所写的内容经常要问一问自己:“这时候我在想什么?”“我觉得怎么样?”
    第二,作文要思考怎样把我的感受在文中体现出来
    第三,初稿写出以后,要反复、认真的修改,看看有没有把我的感受写具体
    第四,在平时阅读书时橡蚂,要认真学习哪些优秀反问是怎样表达感受的对文中感人的要多读,边读边体会
  2. 答:多阅读 用事例和华丽幽默的语言填充 阅读量够了 自然就会写得又快又好了 加油 很简单的
  3. 答:写作文之前一定要先想好桐缓写渗轮羡什么丛拍,可以弄个提纲什么的,再下笔。在写作过程中,不能有停顿,最好也不要干其他事情,要一气呵成。多看看书,积累点好词好句,可以背背,写作文时也用得到,像描写风景的什么的。在这就是多练,多写,就会写得又快又好了。
五年级孩子写作文4个小时
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