问：李贺《马诗》的写作背景是什么？
- 答：写作背景:
年轻的李贺勤奋苦学，博览群书，顺利通过河南府试，获得了“乡贡进士”的资格。但李贺的竞争者毁谤他，说他父名晋肃，当避父讳，烂裂不得举进士。韩愈曾唤或为此作《讳辩》，驳斥无耻奥步，鼓励李贺应试。礼部官员昏庸草率，李贺虽应举赴京、却未能应试，遭馋落第。为抒发自己的仕途失意苦闷之情所以写下《马诗》。《马诗》看起来是写马，其实是借马来抒情，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。
扩展资料:
《马诗》的作者李贺为唐宗室郑王李亮的后裔，但其家已没落。他“细瘦通眉，长指爪”，童年即能词章，15、16岁时，已以工乐府诗与先辈李益齐名。李贺父名晋肃，“晋”、“进”同音，与李贺争名的人，就说他应避父讳不举进和历伍士。
李贺所写的诗大多是慨叹生不逢时和内心苦闷，抒发对理想、抱负的追求；对当时藩镇割据、宦官专权和人民所受的残酷剥削都有所反映。 - 答：《马诗》是唐代著名诗人李贺所作的一首诗歌，其写作背景是唐朝时期的盛世文化环境和当时社会对马匹的崇尚。
在唐代，马码判匹的地位非常高，是象征贵族身份和权力的重要标志。许多贵族士族都会养马，斗马比赛也是当时一项受欢迎的活动。李贺的《马诗》就是在这样的背景下创作的。
此外，李贺所在的“安史之乱”后歼锋期又是一个政治不稳定的时期，他和其他一些诗人都将目光转向了自然风光和田园生活，借此来表达自己的情感和抒发对时局的不满。
因此，《马诗》通过对骏马的描绘，表达了作者对美好事物的追求和对混乱时局的反思，成为了唐代诗歌中的一首经典之氏模晌作。
问：马诗的写作背景是什么？
- 答：马诗的写作背景：
李贺的二十三首咏马诗，全都写马，以短小的篇幅，勾勒了马的形象。
例如“其四"千里马在遭遇很坏的情况下，仍能保持其美好的素质： “向前敲瘦骨，犹自带铜声"坦余， “其二十三”则嘲讽封建统治者弃置好马，而只养一些无用的“肉马”。
这些马诗，其实都是托物咏志，写物抒怀之作，通过对马的吟咏，或抒发自己怀才不遇的感慨，或讽刺封建统治阶级不卜信逗爱惜人才，或寄寓自己希望得遇明主的情思。
扩展资料：
马诗通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。
其中，马诗的第型卖五首已选入北师大版小学语文五年级上册、苏教版小学语文六年级下册以及人教版小学语文六年级上册。
参考资料： - 答：马诗是唐代诗人王之涣所作的一首七绝诗，写作背景可以从以下几个方面来介绍：
作者的生平和经历：王之涣（约844年-约908年），唐代文学家，字摩诘，号梦得。他隐银曾任官于唐朝，后辞官隐居，专心从事文学创作。他的作品以清新淡雅、含蓄婉约著称，被誉为“唐代小品诗的代表”。
诗歌的创作背景：《马诗》是王之涣的代表作之一，写作背景与唐代社会的政治和文化背景密切相关。唐代是中国诗歌发展的黄金时期，诗人们在政治、文化、哲学等方面有着丰富的创作素材。《马诗》以马为主题，反映了唐皮运代社会人们对马的热爱和马在人们生活中的重要地位。
诗歌的文化背景：《马诗》是一首具有浓郁文化气息的诗歌，与当时的文灶握宴化背景密切相关。在唐代，马是一种重要的交通工具和战争工具，也是一种重要的财富和地位的象征。《马诗》通过对马的描写和赞美，反映了唐代社会人们对马的热爱和对马的崇高评价。
综上所述，王之涣的个人经历和文化背景，以及唐代社会的政治和文化背景，都是《马诗》这首诗歌的创作背景。 - 答："马诗"是指唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》和杜甫的《咏怀古迹五首》中所写的关于马的诗句。这两首诗都是唐代文化中的经典之作，被誉为马文化的代表作品。
《登鹳雀楼》是王之涣在临别南京时所作，写下了自己的感慨和对历史的思考。全诗以登高远望的手法，描述了壮阔的江山和繁华的都市，其中的"白日依山尽，黄河入海流"和"欲穷千里目，更上一层楼"两句被广为传颂，成为了中裤卜枯国文化的经典之一。其中关于马的诗句"登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄鹤楼中燕飞来，帝王声弊如断秦塞烟"用马来比喻天地之间的壮阔景色，描绘了壮观的自然景观和历史的变迁。
《咏怀古迹五首》是杜甫在自己晚年时所作，写下了他对人生和历史的思考。其中的"蜀道难，难于上青天"和"金戈铁马，气吞万里如虎"两句是被广为传颂的名句，而关于马的诗句"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中"则是以马为引子，描绘了南朝时期的山水名胜胡洞和风景。
总的来说，"马诗"是两位唐代文化巨匠在各自的作品中所写的与马相关的诗句。这些诗句融合了壮丽的自然景色和悠久的历史文化，被传颂至今，成为了中国文化的重要组成部分。
问：李贺写马诗的写作背景
- 答：《马罩大诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共闹举二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨液闷碧叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。
- 答：1、写作背景：
李贺的二十三首咏马诗，全都写马，以短小的篇幅，斗档勾勒了马的形象。例如“其二"，写马在腊档销拿月雪天“未知口硬软，先拟蒺藜衔”，表现马的吃苦精神，“其三”写项羽自杀后他的乌锥马对英雄的思念： “君王今解剑，何处逐英雄?”“其四"千里马在遭遇很坏的情况下，仍能保持其美好的素质： “向前敲瘦骨，犹自带铜声"， “其二十三”则嘲讽封建统治者弃置好马，而只养一些无用的“肉马”。这些马诗，其实都是托物咏志，写物抒怀之作行搭，通过对马的吟咏，或抒发自己怀才不遇的感慨，或讽刺封建统治阶级不爱惜人才，或寄寓自己希望得遇明主的情思。
2、《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。
3、李贺（约公元791年-约817年），字长吉，汉族，唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。 - 答：1、写作背景：
李贺的二十三首咏马诗，全都写马，以短小的篇幅，勾勒了马的形象。例如“其二"，写马在腊月雪天迟辩磨“未知口硬软，先拟蒺藜衔”，表现马的吃苦精神，“其灶闭三”写项羽自杀后他的乌锥马对英雄的思念： “君王今解剑，何处逐英雄?”“其四"千里马在遭遇很坏的情况下，仍能保持其美好的素质： “向前敲瘦骨，犹自带铜声"， “其二十三”则嘲讽封建统治者弃置好马，而只养一些无用的“肉马”。这些马诗，其实都是托物咏志，写物抒怀之作，通过对马的吟咏，或抒发自己怀才不遇的感慨，或讽刺封建统治阶级不爱惜人才，或寄寓自己希望得遇明主的码斗情思。 - 答：1、写作背景：
李贺的二十三首咏马诗，全都写马，以短小的篇幅，斗档勾勒了马的形象。例如“其二"，写马在腊档销拿月雪天“未知口硬软，先拟蒺藜衔”，表现马的吃苦精神，“其三”写项羽自杀后他的乌锥马对英雄的思念： “君王今解剑，何处逐英雄?”“其四"千里马在遭遇很坏的情况下，仍能保持其美好的素质： “向前敲瘦骨，犹自带铜声"， “其二十三”则嘲讽封建统治者弃置好马，而只养一些无用的“肉马”。这些马诗，其实都是托物咏志，写物抒怀之作行搭，通过对马的吟咏，或抒发自己怀才不遇的感慨，或讽刺封建统治阶级不爱惜人才，或寄寓自己希望得遇明主的情思。
2、《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。
3、李贺（约公元791年-约817年），字长吉，汉族，唐代河南福昌（今河南洛阳宜阳县）人，家居福昌昌谷，后世称李昌谷，是唐宗室郑王李亮后裔。有“诗鬼”之称，是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。有《雁门太守行》、《李凭箜篌引》等名篇。著有《昌谷集》。 - 答：写诗写作背景 :
李贺因梁漏为得罪了另一个大诗人元稹，元稹百般刁难，借口李贺的父亲李晋犯了忌讳，不让李贺参加进士考试。李贺身负奇才，报国无门，愤怒悲伤之余，写下马诗。
《马诗》是中唐冲配诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。诗歌通过咏马、橡判烂赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。 - 答：《马诗二十三首》是唐代诗人李贺的组诗作品。这组诗名为咏马，实际上是借物抒怀，抒发诗人怀才不遇的感叹和愤慨，以及建功立业的抱负和愿望。这是一组颇有特色的咏物诗，具有寓意精警、寄托遥深、构思奇巧、用典灵活等艺术特色。
李贺是唐室宗孙，系出郑王李亮之后。但积久年深，他这唐室宗枝，却早被皇家忘却，直败落到山坡村居、门庭冷落旦册、甲蔬淡饭难于为继的清苦地步。尽管才华横溢，砺志苦读，诗名早著，但由于得不到力者的引荐，他终是不被赏识，只能挣扎于社会模伏宏下层，于是带着忧愤之情创作了这组诗。
这组诗历来被认为非一时一地之作。吴企明厅运《李贺集》则认为作于元和九年（814），时逢马年，诗人感慨万千，一气呵成创作了这组诗。 - 答：马诗的写作背景是李贺因为得罪了另一个大诗人元稹，元稹百般刁难，借口李贺的父亲李晋犯了忌讳，不让李贺参加进士考试，对李如颤锋贺打击甚重。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表渣晌现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。
《马诗》是中唐诗人李贺所作的一组五言绝句，共二十三首。写作背景是李贺因为得罪了另一个大诗人元稹，元稹百般刁难，借口李贺的父亲李晋犯了忌讳，不让李贺参加进士考试，对李贺打击甚重。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。其中，马诗的第五首已选入北师大版小学语文五年级上册、苏教版小学语文六年级下册以及人教版小学语文六年级上册。
原诗（节选）《马诗二十三首·其五》，大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？
这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展洞昌，可以为国建立功业。此篇写良马出自名地，而边陲天地广阔，正可奋勇奔驰，唯待知遇名主也。何当二字，托出盼望之意。
李贺生活的时代，藩镇割据，战事频频，作者以名马自喻，言虽然生逢用人之时，亦有用才之地，但尚需惜才用才之主，这是李贺马诗的基本意旨。李贺在其短暂的一生中，一直怀有建功立业之心，为此，他甚至宁愿投笔从戎。但这一理想终难实现，所以他的诗中总会有一股郁郁不平的悲愤之气。 - 答：背景
李贺因为得罪了另一个大诗人元稹，元稹百般刁难，借口李贺的圆槐父亲橘雀友李晋犯岁山了忌讳，不让李贺参加进士考试。李贺身负奇才，报国无门，愤怒悲伤之余，写下马诗。 - 答：1、写作背景：
李贺的二十三首咏马诗，全都写马，以短小的篇幅，勾勒了马的形象。例如“其二"，写马在腊月雪天迟辩磨“未知口硬软，先拟蒺藜衔”，表现马的吃苦精神，“其灶闭三”写项羽自杀后他的乌锥马对英雄的思念： “君王今解剑，何处逐英雄?”“其四"千里马在遭遇很坏的情况下，仍能保持其美好的素质： “向前敲瘦骨，犹自带铜声"， “其二十三”则嘲讽封建统治者弃置好马，而只养一些无用的“肉马”。这些马诗，其实都是托物咏志，写物抒怀之作，通过对马的吟咏，或抒发自己怀才不遇的感慨，或讽刺封建统治阶级不爱惜人才，或寄寓自己希望得遇明主的码斗情思。 - 答：原诗：
大漠沙如雪,燕山月似钩.
何当金络脑,快走踏清秋.
【词语翻译】：
燕山——山名,在现在河北省的北部. 钩——弯刀,是古代的一种兵器,形似月牙. 金络脑——用黄金装饰的马笼头,说明马具的华贵.
【诗句翻译】： 平沙万里,在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪.连绵的燕山山岭上,一弯明月当空,如弯钩一般. 何时才能受到皇帝赏识,给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头,让我在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?
【解析】：
首二句勾勒的是一幅辽阔雄浑的大景观：平沙万里,在月光下像是铺上了一层白皑皑的霜雪,燕然山上的新月,如弯刀般高悬.这「月似钩」中碧带有思战之消碰意,而燕山也是要让读者想到战斗,不过,李贺当时面对的并非边患,而是拿培谈藩镇之祸. 后二句是说：到什么时候才能披上威武的鞍具,在秋天的战场上驰骋,建立功业呢?诗人是借咏马言志,诉说自己盼望建功立业却不获赏识的苦闷.李贺另有《南园十三首（其五）》云：「男儿何不带吴钩,收取关山五十州?」所倾吐的,也是这种报国情怀.
