问：一年级数学写作和读作怎么区分？
- 答：一年级数学写作和读作的区别如下：
1、含义不同。
数学读作是在写的过程中，用大写数字，如数字大写一、二、三等等。例如：12，读作：十二。数学写作是在写的过程中，用小写阿拉伯数字，如数字小写1、2、3等等。例如：十二，写作：粗猜12。
2、写法不同。
数学读作的写法是“大写数字”；数学写作的写法是“小写数字（阿拉伯数字）”。
读数方法如下：
1、按照数的横列自左至右把各个数字依次读出来，如3045002读作三零四五零零二，这种读法在读纯小数或记录时用，称其为简读法，可用于十进掘拦数和非十进数的读数。
2、从右往左，分别是：个级（包括个位、十位、百位、千位）、万级（判凳胡包括万位、十万位、百万位、千万位）、亿级（包括亿位、十亿位百亿位千亿位）。
读数从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
问：一年级数学读作和写作怎么写？
- 答：读作是指：数字要写大写的，如数字大写一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。
例如：35，读作：三十五。
写作缓嫌：是指要用小写的阿拉伯数字来写，如数字1、2、3、4、5、6、7、8、9。
例如：二十五，写作：25。
十进制读数法的法则如下：
1、四位以内的数可以顺着位次，从最高位读起，例如1987读作一千九百八十七。
2、四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从高级起，顺次读出各级里的数和它们的级名。
3、一个数末尾有0，不论有几个都可不读，分级后任一级末尾有零，也可不读，在需要读出时，陵哪羡不论有几个0，均只读一个零，中间有0的，也不论连续有几个0，需尺拍要读出时只读一个零。
问：一年级读作和写作怎么写?
- 答：一年级读作和写作如下：
根据整数的写法：从高位到低位依次写出各位上的数字，哪位上一个判档知单位也没有，就在那位上写0，即可写出此数。
根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
生活中数的读蠢岩法：
1、整数的读法
从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，其它数掘消位连续有几个0都只读一个零。
2、小数的读法
读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。
3、分数的读法
读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按照整数的读法来读。
4、百分数的读法
读百分数时，先读百分之，再读百分号前面的数，读数时按照整数的读法来读。
