问：如何指导小学生写好英语作文
- 答：首先要审清题目，确定主题。不管是命题作文还是自由作文，总之小学阶段的作文都应该十分注意这一点。
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要确定时态。虽然现在小学阶段不应该涉及语法知识，但是在孩子们的潜移默化的学习当中，应该让孩子有所了解。如果写错时态那么冲世整个作文按严格来说是不能得分的，所以确定好时态非常重要。
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草拟提纲，做到心中有数。如果想写好一篇好的英语作文，在写之前就应该在脑子里有一个清晰的思路，开头、中间和结尾写些什么，理清这些就会在写的过程中思路清晰。
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语义连贯，书写工整。小学的英语作文很简单，如果你能灵活局判喊的运用平时书中学习的句子，并且书写工整，就会让你的作文有一个高分。
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检查。很多孩子都会忽视这一点，认为写完作文就大功告成了。其实不是这样的。那么我们应该检查些什么呢，一是单词是否拼写正确，二是句子是否完整，三是桐野句子是否加了标点符号。
请点击输入图片描述 - 答：写作的培养是一个循序渐进的过程，乱梁游从字母和词汇开渣差始学习写作是非常正常的。给句子挖空，或者让孩子把打散的句子中的词汇排序成一个正确完整的句子，这些都是写哗销作训练的一种形式，也是在给孩子的写作学习搭建脚手架。
问：如何教小学英语作文，详细的教学步骤！
- 答：1、一年级的学生在听、说、读的基础上，给予学生自由想象的空间，画单词卡与简单的绘本与手工画。
2、训练二年级学腊哪禅生基本的字母书写练习，根据课文主题，创作绘本、卡片与PPT。老师开始从简单的对话填空到自由创作。
3、对于三、四年级的学生，则以激发和培养学生的兴趣为主，让学生养成规范书写的习惯，布置适合学生年龄特点的作业，如：每个学生准备一本写画本，在教完该课的新单词后，要求学生画画，写上单词，再造句；可以做单词设计，随后造句，最后写成文章。四年级的学生制作阅读卡，与缓枝同学交换阅读，互相学习，共同提高,开始简单的读写训练。
4、对于五、六年级的学生要求学习规范的作文格式。首先，每位学生准备写作本、造句本、个人作文集。开始是编句子、编对话、写短文，进行模仿作文、情景作文、想象作文。然后轮尘，经过多次批改后（学生自改、学生互改、老师批改等）学生把改好的作文抄到作文集中。这样，训练了学生严谨的学习态度与保持学生的写作热情，同时，也培养了学生的想象力和语言表达能力。 - 答：1*首先小学作文是要开放的，要讲是吸引孩子们的兴趣，小学兴趣很重要！！！
2*要让他们学会把自己所学知识的运用其中，但不能要求太高！！！
3*在写作文前让他们之一作文的格式，如信的格式。神乎洞
4*要在他们给予一些提示，好让他们有思路！！！
5*写完作文后您要给予评价，评顷滚价不要太好或太坏，这次评价会影响他们的兴趣！！！
希望这些内容能对你有用，加油哦！！游枯！！！！！！！！
问：小学英语写作教学中有哪些策略
- 答：buy their own ship in the Planky
