问：推荐信怎么写
- 答：推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件，是一卜槐拆种应用写作文体。特定含义下指本科生或硕士研究生到其他（一般是国外）大学研究生院攻读硕士或博士学位时，请老师所写的推荐信。一般说来美国的研究生院要求提供3封推荐信，明行信件作者应该熟悉学生，并且有一定知名度。
推荐信可以分为三种类型：
•工作类
•学术类
•个人特点类
每种类别的推荐信都用于不同的情况和环境，但是每种也都有相似之处。不型枣论何种推荐信，都需要仔细书写，其目的都是展示个人技能或特点。一般来说，都用于考察申请人各方面的资格和品质，并且树立其自信。
与雇佣有关的书面推荐信是由知道求职者的技能，以及他或她的有关性格特征的人书写。他们通常是前一个雇主，直属上司，甚至是同事。
学术推荐信使用于各种情况。如某人申请学术奖金或实习机会，以及学生申请研究生院和高中学生申请大学或申请奖学金，他们会请别人为他们写推荐信。“就业”和“学术”的推荐信甚至还可以有一些统一之处，如老师为一个学校职位寻求一份推荐信。
具体的范文模板
链接：
?pwd=9v4e 提取码: 9v4e
问：材料作文的写作思路和技法
- 答：材料作文的写作思路和技法是：
一、引述材料
引述材料即用简洁、概括*强的语言总述所给的材料。引材料，要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句，开篇入题，而不是照抄照搬原材料，或滥引瞎引。正确正誉的做法是为“文”而引，并且要引得自然，要恰到好处。
二、评议材料
评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价，推敲材料的深层含义，挖掘材料的底蕴，为观点的提出作准备。
三、亮出观点
亮出观点就是在对材料引述、议论、评析的基础上亮出自己的观点。这个观点，是作者对材料中揭示出的事理或哲理总的看法。作者或赞成，或反对；或肯定，或否定；或或贬；或抑或扬，必须立场坚定，旗帜鲜明，毫不含糊。
四、联系洞判现实
联系现实就是让作者的思维插上联想和想象的翅膀，跳出材料的框框，飞进现实，飞向生活，联系身边的典型人和事，联系时代主题，揭示社会意义。
五、分析拓展
分析就是结合材料围绕论点进行透彻地分析，使文章的中心得以深化。这样，说理的深度、广度、厚度达到最大值、最佳处。
六、总结深化
总结深化就是文章在充分得到分析论证的基础上对全文作出总结，深化中心论点。这是文章的结尾，俗话说得好：“编筐编篓，全仗收口。”结尾可以发出号召，可以勉励大家，可以启迪后人。既要呼应开头，又要画龙点睛以深化主题，同时仍要扣紧材料。好的文章更应有一个好的结尾，纳清改完美的结尾。
问：推荐一个好地方作文提纲怎么写?
- 答：写作思路：要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，即使情节连贯，顷皮又使语句“简练”。
我的家乡是一个风景如画、依山傍水的地方。
在村前，是一条清澈见底的小河，在阳光的照射下，就像谁撒了一大把的金子似的，波光粼粼。
一条条不知名的小鱼在河里快活地游来游去，有的小鱼游行的速度可真够快的，比同学们赛跑时的速度还快呢！在锋友村后，是一座座苍翠欲滴的大山。
山上，一棵棵大树高耸入云，就像是一位位守护神，守护着远近乡民的安全。
一棵棵像碧玉装扮过的小草，就像我一样想快点长高，不甘示弱地拼命往上生长，让大山拥有了一件翠绿的衣裳。
在村旁，是一家家货品丰富、价廉物美的商店和一条又宽又长的马路。
只要一有时间，我就会奔到商店去买东西吃。
每次吃完之后，心里总是美滋滋的。
在村后，是一大片一大片翠绿翠绿的竹林，这可是人们的宝贝呀！每年清明节前，竹林里的竹笋都被银乎槐雷公公从泥土里唤醒，一个个争先恐后地冒出来。
这时，人们扛着锄头，提着篮子来到竹林挖竹笋。
然后把竹笋一趟趟挑回家，晒成笋干……在竹林前方，有大片大片稻田。
一到秋天，稻田成了金色的海洋，田里的庄稼你挤我碰，争着要人们来带回家呢！我爱家乡的一草一木，我要发奋图强，让家乡的明天更美好！这就是我的家乡，一个美得没人能画得了的地方。
