英语写作平台trp

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问:英语作文在trp写作平台怎么交
  1. 答:不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的.不要认为还高知余年轻可以晚些结婚,爱情是不等年龄的.不要因为距离太远而放弃,爱情可以和你一起坐火车的.不要因为对方不富裕而放弃,只要不是无能的人,勤劳可以让你们富裕的.不要因为父母反猛闷对而放弃,你会发现因为这个原因而反放弃的爱情,将是你一生的悔恨.其实对于爱情,越单纯越幸福.一生只谈一戚滚次恋爱是最好的,经历的太多了,会麻木;分离多了,会习惯;换恋人多了,会比较;到最后,你不会再相信爱情;你会自暴自弃;你会行尸走肉;你会与你不爱的人结婚,就这样过一辈子.
问:冰果英语
  1. 答:冰果英语是全智能英语在线学习平台。
    在大学英语听、说、读、写、译五项基本能力中,写作是最难培养的能力之一(陈凤、陈彩芬2016)。
    但由于教师教学任务繁重,疲于主课,批改作业时间大大减少,久而久之,批改作业的时间得不到保证,批改的质量也受到影响,这不仅有碍教师对学生需求的认识和分析,也降低他们教学的针对性,减少学生学习的有效反馈。
    若长期如此,有梁带效的或基本的教学质量很难得到保证(张雪梅2006)。因此,在线写作自动评价(Automated Essay Scoring) 系统在日常教学中应用越来越广。
    随着大学英语教学模式改革的不断深入,多媒体技术和 教学平台正越来越受到教师的推崇。针对当前大学英语写作教学的这种状况,有必要把 和计算机技术融入高校英语写作教学中,从而实现“英语写作教学—自主写作—写作测评—写作教研”几个步骤相结合的教学模式。
    目前,我校人文与外语学院专门建有实验室——英语自主学习中心。该学习中心英语学习平台上有许多英语学习的资源,特别是为了提升学生英语写作能力,学校专门购买了“冰果英语智能作文评阅系统”软件。
    它是基于语料库和云计算的英语作文自动批改在线服务。通过计算学生作文和标准语料库之间的距离,即时生成学生作文的得分和评语及内容分析结果,帮助学生通过自主练习提升写作能力(马卫华、甄强2016)。
    它既能激发学生修改英语作文的积极性,又能减轻教师的作文批改工作量,帮助教师更加直观地了解学生的英文写作水平,同时帮助英语学习者提高英文写作并渣行水平。此外,电脑还能为我们提供更多有效的教学材料,提高学生阅绝哗读、写作、交流能力(Valenti et al2003)。
问:有没有有助提高英语作文的app?
  1. 答:想要提高英语嫌裂作文,就应该多练习,多修改,多总结,多积累。做到这四步,英语作文就自然而然提高啦。关于英语作文的批改,我推荐一个叫作“改写匠”的网站,也是我最近一直使用的网站工具。改写匠是一款基于数亿字词英文语料大数据,通过人工智能和深度学习技术不断闹者袜训练、更新评分模型的英语写作智能批改工具。它的几个新功能是我觉得完全能KO其他同类型网站的,使用下来也觉得感受最好~
    首先,改写匠把英语写作从最正式的法律、合同文本到最灵活的口语对话,一共划分了5个文体,可覆盖近30种写作场景。也就是说,你可以根据你的作文文体进行选择,不同的文体评判标准也不同哦~
    第二,改写匠将从2大维度、7个方面进行评估,从最基础的词汇语法,到高级的文体贴合度、表达地道性,不放过液激每一个可能出现问题的细节。
    改写匠还会给你的作文评分,指出存在问题,帮助你更好的修改。
    改写匠会将基于地道语料大数据得出的写作指标,浸入文章的每一个句子、每一个短语/词组搭配,甚至每一个词汇,细致入微地统计文中关键句式和搭配的出现率,给出一份综合的评估报告,帮助你更宏观地认识自己的表达习惯和写作特点。
  2. 答:当然有啊,比如懒人英语,英语流利说,百词斩,扇贝单词等槐孝,还有大量念不出名字的小众英语学习app。
    怎样才能提高英语写作能力
    1.加强背诵
    看了好文章,不单是理解就够了,还应该在理解的基础上多多背诵,才能达到融会贯通、据为已有的效果。英语宜多诵多背,把一些句型、短语,一些文章的片段或全篇,背得滚瓜烂熟,让这些材料在你的脑袋里扎根,当你要用的时候,它们便会自然而然地冒出来。
    背诵可以培养正确使用语言的习惯,增强语感,这样就可以避免生搬硬套地写一些中国式的英文。加强背诵能变难为易,变费力为省力,能有效地帮助学生提高写作能力。 现在背诵和熟记一些语言材料,对中学生来说将会受用无穷。
    2.重视阅读
    要有效地提高英语水平,必须作大量的阅读。广泛的阅读可使学生开拓视野,丰富知识,增加语感,为写作提供必要的语言材料。作文和阅读是相辅相铅哗稿成、互相促进的。
    有些词语和句型,学生只是似曾相识,通过作文能促使学生把这些东西运用得更熟练,表达得更准确。反过来,这也会有效地提高学生的闻读理解能力。
    3.多写多练
    写作能力必须通过反复实践才能获得。作文可先从仿写开始,模仿的例文应选择那些语言朴实,结构简单的短文。中学生练习写作时,应尽量使芦肆用学过的单词、短语和句型。
    这既能巩固课堂里学到的内容,又能提高写作能力。所用的语言要力求正确清楚,为此在写的时候要十分细心,勤查勤问。对想用的词或句稍有怀疑,就应该停下来查一查。只要做到多读范文,多写多练,持之以恒,写作水平就一定会逐步提高。
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