问：怎么扩大中文写作词汇量。
- 答：不想看书，那就植入芯片吧
- 答：我有一个通俗的办法是看故事会此类的书，里面的故事有古今道理的，看了不会枯燥没逗。我一直都在看感觉从中可以学到一些生活处事道理还是蛮受用的，故事会，。故事林，乎指上海故事等我每期都看，接近生活，不知能不能帮到你，最好是找些有趣的成语故事的书籍或小故事漫画来看，不至于乏味岁察配
- 答：除了多看、多记，没有什么巧方法。世界上没有不劳而获的事情。
- 答：多写写东西练练笔，你就会感到词语匮乏，然后就会有兴趣去学习词汇了~
问：孩子写作文运用的成语总是很少，如何才能增加他的词汇量？
- 答：一、重视生字组词的积累 ;
二、按规律积累词语蔽和和成语
我这里说的按规律积累是指积累有一定规物猛律的词语和成语。这类词，需要家长监督孩子背诵，不要觉得这是死记硬背，语文学习就该这么实宏蚂盯打实。
三、词语摘抄本的使用
词汇量的积累不能局限在语文课堂上，更需要孩子从生活和课外书中去积累。 - 答：可以买一本成语书，里面不仅有成语的来源、含义，而且还首纤塌有应有造句的那种，平时竖亩可以抽查其中的成语并且者圆让孩子自己造句。
- 答：首先我们应该让他对词汇进行一定的理解，弯宏颤其实在平时的时埋败候，也要让他们多说一些绝困关于成语的句子，这样的话才能够对他们的写作有一定的帮助。
问：想增加中文写作的词汇量。该看些什么呢。。？
- 答：广泛涉猎啊，看用词丰富的，四大名著都不错
- 答：好词好句好段
最有用了 - 答：看新概念作文吧.哈哈.还有红楼梦,把红楼梦看个6,7遍
- 答：这些东西每个神运人都不丛瞎肢一样，我说下我自己的经历。
初中两年的语文课我没听，上课的时候把汉语词典和成渗世语词典通读了整一遍。
初一的语文刚及格，中考时成绩优秀，作文差一分满分。
而且整个高中不用学语文。 - 答：抉择？太功利性了吧？多看书，多看自己困团喜欢、看得进记得住渣带的书，自然汪梁橘就会达到目的了~不然，看再多一样记不住，白白浪费时间而已
- 答：词汇量都是日积月累的，锋派参考中国文化管咐码理协会的《中文写作专业能力评价标准》从思维、结构、表达三个维度量化评价写作能力，通过系统的写作测评、反馈、学习、提升四银简贺大机制，形成1个写作能力发展的闭环。
其实中文写作更多的是从思维，结构、表达三个角度衡量，词汇量也就是表达的方向，我感觉你的想法是对的
